Tecmilenio llama a humanizar el futuro y formar personas con propósito en la era de la IA
Redacción
Monterrey, N.L.- En el marco de IFE Conference 2026, uno de los encuentros educativos más importantes en el mundo de habla hispana, Bruno Zepeda, rector de Tecmilenio, impartió la conferencia “Educación y empleabilidad con propósito: humanizar el futuro en la era de la IA” el jueves 29 de enero, a las 15:45, en la Arena Borregos del Tecnológico de Monterrey.
Desde el inicio, Zepeda planteó el punto de partida de su tesis: “estamos viviendo un cambio de era.” Con esa lógica, el rector situó a las universidades como instituciones que han influido en puntos de inflexión a lo largo de los siglos.
Ese marco histórico condujo a una pregunta central: ¿qué define lo humano cuando la “inteligencia” deja de ser un atributo exclusivo de las personas? En ese punto, Zepeda advirtió sobre un riesgo en la educación: formar profesionales con excelencia técnica, pero con poco sentido, y confundir éxito con solo conseguir un empleo que pague bien. El resultado, señaló, aparece en profesionales que no encuentran satisfacción ni propósito en su vida laboral y que viven una desconexión entre quiénes son y lo que hacen.
“El impacto de la inteligencia artificial en el mundo laboral preocupa a muchas personas, pero yo me mantengo optimista ya que creo que la educación puede jugar un papel decisivo para rehumanizar el futuro”.
Ante ese escenario, el rector planteó una redefinición del rol universitario e invitó a revindicar “el propósito de las instituciones educativas: servir a la sociedad formando a nuestros estudiantes no solo para el trabajo, sino también para la vida”. En la conferencia, esa idea se tradujo en dos prioridades: dar el mismo peso a competencias técnicas y humanas, y avanzar hacia capacidades de liderazgo interior ligadas con criterio, agencia y discernimiento.
En el apartado sobre inteligencia artificial, Zepeda propuso verla como un factor que amplía el trabajo profesional y libera espacio para tareas de mayor valor humano —análisis, creatividad aplicada y decisiones estratégicas—, siempre con un marco ético. En la misma línea, expuso un eje conceptual sobre el paso de work-life balance hacia work-life harmony, con énfasis en la integración entre vida y trabajo como parte de una vida plena. Como referencia, retomó el concepto japonés de ikigai, entendido como la intersección entre lo que una persona ama hacer, aquello para lo que es buena, lo que el mundo necesita y lo que el mercado remunera.
Como parte de ese enfoque, el rector habló de MAPS el modelo educativo flexible de Tecmilenio, 100% basado en certificados de competencias, enfocado no sólo en formar profesionistas con las competencias que las empresas demandan, sino personas integrales que puedan actuar y decidir con ética en contextos complejos. Además, explicó que los certificados se co-crean con empresas y organizaciones líderes para alinear competencias relevantes para el trabajo, y que el esquema permite actualizar contenidos con mayor velocidad frente a los cambios de la era de la IA.
Destacó la Formación Integrada al Trabajo (FIT), como el esquema con el que su modelo educativo MAPS conecta aprendizaje y experiencia profesional. En la conferencia se señaló que cada estudiante de Tecmilenio debe completar al menos tres experiencias FIT antes de graduarse, con opciones que incluyen estancias empresariales tipo Co-op, retos de innovación como Innovation Meet-Up, pasantías o emprendimiento. El guión de la ponencia vinculó estas experiencias con el fortalecimiento de competencias que la IA no sustituye: comunicación entre personas, trabajo en equipo para resolver problemas, soluciones creativas y responsabilidad al tomar decisiones.
Zepeda cerró con un llamado a la responsabilidad institucional en esta nueva etapa: la educación superior no puede limitarse a formar técnicos y especialistas desconectados de su humanidad y de su entorno. El cierre fue un emotivo llamado a otras universidades para unir esfuerzos y resumió el sentido humanista de la ponencia: “La educación es esperanza. Las universidades no somos solo un actor más en este cambio: debemos tomar postura e influir para que este cambio de era sea positivo”.
Agenda Tecmilenio en IFE Conference 2026: innovación educativa, pensamiento crítico y Formación Integrada al Trabajo
Además de la conferencia magistral de Bruno Zepeda, Tecmilenio participó en IFE Conference 2026 con una agenda amplia de ponencias y paneles que abordaron temas clave de innovación educativa: evaluación de competencias con IA (AI with Purpose), calidad académica, así como uso de IA generativa para el aprendizaje del inglés, y la experiencia institucional del Hackatón Educativo con IA. En el eje de empleabilidad se desarrollaron tres espacios de FIT en acción sobre el rol de las empresas, la integración académico-profesional liderada por docentes y testimonios de éxito estudiantil, además de una charla sobre la importancia del pensamiento crítico en la era de la posverdad.